Professoras explicam em artigo os benefícios motores, cognitivos e sociais da escrita que a inteligência artificial não conseguirá suprir no desenvolvimento infantil
O mundo da escrita está se transformando. As coisas mudaram muito rapidamente de teclados e textos preditivos. A ascensão da inteligência artificial generativa (IA) significa que os bots agora podem escrever texto com qualidade humana sem precisar de mãos.
Melhorias recentes no software de fala para texto significam que mesmo os “escritores” humanos não precisam tocar em um teclado, muito menos em uma caneta. E com a ajuda da IA, o texto pode até ser gerado por decodificadores que leem a atividade cerebral por meio de varredura não invasiva.
Os escritores do futuro serão falantes e pensadores, sem ter que levantar um dedo. A palavra “escritor” pode significar algo muito diferente, pois as pessoas escrevem textos de várias maneiras em um mundo cada vez mais digital. Então, os humanos ainda precisam aprender a escrever à mão?
Escrita ainda faz parte do currículo
A pandemia mudou muito o ensino online e alguns testes importantes agora são feitos em computadores. Também há apelos para que a caligrafia cursiva seja eliminada no ensino médio.
No entanto, aprender a escrever à mão ainda é um componente-chave do currículo de alfabetização na escola primária. Os pais podem estar se perguntando se o demorado e desafiador processo de aprender a escrever vale a pena. Talvez o esforço gasto aprendendo a formar letras fosse melhor gasto na codificação? Afinal, muitos alunos com deficiência já aprendem a escrever com tecnologias assistivas .
Mas há uma série de razões importantes pelas quais a escrita ainda será ensinada – e ainda precisa ser ensinada – nas escolas.
1. Habilidades motoras finas
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A caligrafia auxilia no refinamento de habilidades motoras — Foto: Jerry Wang (Unsplash)
Escrever à mão desenvolve habilidades motoras finas críticas e a coordenação necessária para controlar movimentos precisos. Esses movimentos são necessários para a realização de atividades cotidianas escolares e relacionadas ao trabalho.
O refinamento dessas habilidades motoras também faz com que a escrita se torne cada vez mais legível e fluente. Não sabemos aonde a tecnologia vai nos levar, mas ela pode nos levar de volta ao passado.
A prática pode ser mais importante do que nunca se os testes e exames voltarem a ser escritos à mão para impedir que os alunos usem IA generativa para trapacear.
2. Isso ajuda você a lembrar
A escrita tem importantes benefícios cognitivos, inclusive para a memória. Pesquisas sugerem que as notas tradicionais de papel e caneta são lembradas melhor, devido à maior complexidade do processo de escrita.
E aprender a ler e escrever está correlacionado. Os alunos se tornam melhores leitores praticando a escrita.
3. Faz bem
Escrever e atividades relacionadas, como desenho, são fontes táteis, criativas e reflexivas de prazer e bem-estar para escritores de todas as idades.
Isso é visto na popularidade de práticas como o diário impresso e a caligrafia. Existem muitas comunidades online onde os escritores compartilham belos exemplos de caligrafia.
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Algumas habilidades desenvolvidas se concentram em fazer uma escrita bonita e orientada para o design — Foto: Drew Perales (unsplash)
4. É muito acessível
A escrita à mão não precisa de eletricidade, dispositivos, baterias, software, assinaturas, conexão rápida à internet, teclado, tempo de carregamento ou muitas outras coisas das quais depende a escrita digital. Só precisa de caneta e papel. E pode ser feito em qualquer lugar.
Às vezes, escrever à mão é a opção mais fácil e melhor. Por exemplo, ao escrever um cartão de aniversário, preencher formulários impressos ou escrever uma nota rápida.
Mais importante ainda, aprender a escrever e aprender a pensar estão intimamente ligados. As ideias são formadas à medida que os alunos escrevem. Elas são desenvolvidas e organizadas à medida que são compostas. Pensar é importante demais para ser terceirizado para robôs!
Ensinar a escrever é dar aos alunos um kit de ferramentas com várias estratégias para capacitá-los a atingir seu potencial como comunicadores atenciosos, criativos e capazes. A escrita continuará sendo um componente importante desse kit de ferramentas no futuro previsível, apesar dos avanços surpreendentes feitos com IA generativa.
Escrever uma letra cursiva perfeita pode se tornar menos importante no futuro. Mas os alunos ainda precisarão ser capazes de escrever de forma legível e fluente em sua educação e na vida.
*Lucinda McKnight é professora sênior em Pedagogia e Maria Nicolau é professora sênior em Linguagem e Alfabetização, ambas da Universidade Deakin, na Austrália
Este artigo foi originalmente publicado em inglês no site The Conversation
Fonte: Revista Galileu
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